Cuando hasta para ser fanáticos, son tarados.
El pasado de febrero en el marco de la primera Asamblea de Análisis del Plan y Programa de Estudios, Marx Arriaga afirmo: "la derecha educativa fijo el rumbo de la educación imponiendo términos como calidad educativa, competencias, sociedad del conocimiento, eficiencia, productividad".
Pues no, muchos de esos términos son usados y aceptados por grupos que se precian de no ser neoliberales. Por lo menos desde 1999 uno de los impulsores de la constitución de la “sociedad del conocimiento” y de la “economía del conocimiento”, fue Fidel Castro Ruz, en ese año señalo: “¿de qué vamos a vivir? ¿Qué bienes y servicios vamos a exportar? ¿Qué producciones industriales nos van a preservar? ¿Sólo aquellas de baja tecnología y elevado consumo de trabajo humano y las altamente contaminantes? ¿Se pretende acaso convertir a gran parte del Tercer Mundo en una inmensa zona franca llena de maquiladoras que ni siquiera pagan impuestos?” Y se responde: “viviremos del capital humano. Con ese Capital Humano podemos ayudar a muchos, con nuestra experiencia podemos hacerlo, y con esa experiencia podemos ayudarnos a nosotros mismos” (Escandell, 2007; p. 25).
Más tarde, el 28 de septiembre de 2002, durante la primera exposición de productos agroalimentarios de EE.UU. en Cuba, afirma: “Sólo la ciencia, la técnica y la productividad por hectárea podrán enfrentar el grandioso desafío que tiene por delante un planeta que se empobrece y cuya tierra agrícola y agua potable disminuyen año por año”.
Como Fidel Castro era prácticamente el estado en Cuba, sus ideas fueron tomadas por las universidades del país, uno de los ejemplos de este discurso a favor de la “sociedad del conocimiento” es el documento: Aspectos críticos de la Sociedad de la Información/Conocimiento: reflexiones. Elaborado en la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana por las maestras Guadalupe de las Mercedes Quesada Pita, Maritza de la Caridad Venet Pérez y Kenia Milagro Sebasco Rodríguez en 2019. En el texto se señala: “El objetivo general del trabajo es el de reflexionar acerca de los principales problemas que enfrenta el desarrollo de una Sociedad de la Información /Conocimiento”.
Por su parte el Dr. Vicente E. Escandell Sosa de la Universidad de Oriente (Cuba), señala en el texto -La Batalla de Ideas: fundamento estratégico para el desarrollo de una economía del conocimiento en Cuba-:
“Cuba, partiendo de lo que dice Fidel, se encuentra en una posición privilegiada para desarrollar una Sociedad del conocimiento y con ello una economía del conocimiento como la nueva tendencia de la economía. El crecimiento futuro del país debe basarse en el aprovechamiento de su capital humano, como ventaja creada por la Revolución. No se trata sólo de desarrollar nuevas ramas, sino de ir creando las condiciones necesarias para ir sustituyendo los productos de baja intensidad en conocimientos, hacia otros de alta intensidad. Pero lograr esto exige nuevas concepciones, nuevos métodos, nueva organización del trabajo, nuevos hábitos, disciplina y condiciones en el funcionamiento de la economía cubana”.
Más adelante cita a Fidel Castro señalando: (el capital humano se refiere a) "aquellas capacidades y habilidades de la fuerza de trabajo que tienen una elevada durabilidad y que le permiten tener una mayor productividad, con beneficios, tanto individuales como sociales. Es la calidad efectiva de la fuerza de trabajo". Castro, Fidel. Discurso Clausura VIII Congreso UJC. 6/12/2004.
¿Sabía de esto el aspirante a Talibán Marx Arriaga? No lo creo, tampoco es que como militante de su secta sea en particular brillante, y sus patrones son aún más idiotas que él.
 |
| Las teorías cubanas sobre la Sociedad del Conocimiento, eso que los ignorantes de la SEP atribuyen a la "derecha educativa" |
